Поморский госуниверситет планирует начать работу по подготовке бакалавров приполярных наук (Архангельск)

С сентября 2009 года на базе исторического факультета ПГУ, возможно, начнется подготовка специалистов по программе "Бакалавр приполярных наук". Об этом корреспонденту ИА REGNUM сообщила директор Норвежско-Поморского центра при Поморском госуниверситете Марина Калинина.

Сейчас, по словам Калининой, студенты уже обучаются по этой программе, однако, обучение происходит только как дополнительное образование. "Первый раз студенты получили дипломы по этому направлению в 2006 году. Сейчас речь идет о том, чтобы внедрить эту программу в учебный план ПГУ", - сказала она. По ее словам, программа "Бакалавр приполярных наук" предлагается студентам тех университетов, которые являются членами ассоциации Университет Арктики. То есть это международная образовательная программа, направленная на изучение Арктики и приарктических территорий. "На мой взгляд, включение этой и подобных образовательных программ в учебные планы наших университетов, могло бы способствовать решению нескольких задач. Во-первых, стать важным шагом в процессе модернизации образования в регионе. Во-вторых - помогло бы уйти от утилитарного подхода в понимании освоения Арктики, который сегодня, к сожалению, достаточно широко присутствует", - сказала она.

К преимуществам получения такого образования Марина Калинина отнесла следующие: студентам предоставлена возможность не только получить современные знания об Арктике, но и понять новые подходы в области управления бизнесом, природными ресурсами, в вопросах окружающей среды, местного самоуправления, регионального развития, процессов глобализации. Также программа BCS может являться базовой для дальнейшей специализации по многим направлениям для подготовки современных кадров для Арктики и приарктических территорий. Кроме того, есть еще два важных преимущества: международный статус программы и формы организации преподавания позволяют студентам, во-первых, значительно улучшить свой английский, во-вторых - навыки использования информационных технологий, поскольку часть обучения проходит в режиме on-line, через информационный образовательный портал.