"Новое качество образования невозможно без новой системы аттестации. Учитель должен быть способен вывести результат образования за границы формальных знаний и дать выпускникам возможность реализовать себя в жизни. Это требует другой системы аттестации, которая в свою очередь должна привести к тому, что новая система оплаты труда будет выделять действительно лучших учителей", - сказал 3 февраля на семинаре по модернизации образования в Псковской области член Общественной палаты РФ, ректор Института образовательной политики "Эврика" Александр Адамский.
Как сообщает корреспондент ИА REGNUM, по мнению Адамского, именно на это направлена модернизация системы образования в Псковской области. Он также добавил, что особый вес этой работе придает то, что губернатор области Михаил Кузнецов сам занимается проектированием этой системы. "Руководители регионов, которые сами лидируют в разработке системы модернизации образования не так много. И среди них губернатор Кузнецов выделяется очень глубоким погружением в суть дела", - сказал Адамский.
По данным пресс-службы администрации Псковской области, мониторинг как составляющая аттестации педагогов по новой системе оплаты труда, была введена в Псковской области в 2007 году. Новая система оплаты труда педагогов внедряется в рамках модернизации образования и сориентирована не на текущий учебный процесс, а на его результаты. По новой методике уровень заработной платы напрямую связан с качеством работы, для чего проводится аттестация учителей. Аттестация педагогов складывается из двух составляющих: результатов мониторинга достижений учащихся и личных достижений учителя. Размер заработной платы учителя будет зависеть от категории, которая присваивается ему по итогам аттестации.
РЕКЛАМА
ПОЛНАЯ
НОВОСТЬ